voorschoolse het is een bijvoeglijk naamwoord die wordt gebruikt om de fase van het onderwijsproces dat te noemen gaat vooraf aan de lagere school . Dit betekent dat kinderen, voordat ze met het basisonderwijs beginnen, een periode doorlopen die als voorschools is gekwalificeerd.
De kenmerken van voorschoolse educatie zijn afhankelijk van elk onderwijssysteem. Meestal is het een fase die niet verplicht : De ouders van de kinderen kunnen daarom beslissen of ze hun kinderen naar deze educatieve centra sturen of niet. In sommige landen maakt het kleuterschoolniveau echter deel uit van het onderwijs .
Er zijn verschillende manieren om de instellingen te noemen die voorschoolse educatie aanbieden. Het kan een zijn kleuterschool een kleuterschool een creche of een ander type centrum . Meestal krijgen ze kinderen tussen de leeftijd van enkele maanden tot zes jaar, vanaf welke leeftijd het kind naar de basisschool moet.
In de eerste balken van de negentiende eeuw, met name in het jaar 1816, is de oorsprong van voorschoolse educatie. En het was in die tijd dat, in de Schotse stad New Lanark, de pedagoog Robert Owen, ook erkend als een utopisch socialist, het eerste kleuterschoolinstituut uitvoerde.
Een voorstel dat zich spoedig, kort daarna, over de hele wereld begon te verspreiden. Op deze manier werd het ook in 1828 gelanceerd door de gravin Teresa Brunszvik, een ander educatief centrum van dat type dat "Angyalkert" werd genoemd, wat kan worden vertaald als "engelentuin".
Voorschoolse educatiecentra zorgen voor kinderen en stimuleren hun verstand . Op deze manier slagen ze erin de mentale structuren te genereren die nodig zijn voor de ontwikkeling van formeel leren dat in de volgende jaren zal beginnen.
Voorschoolse educatie is ook belangrijk voor de kind socialisatie . Dit is de eerste keer dat hij weggaat van de gezinsomgeving en dat hij zonder zijn ouders blijft. Deze instellingen brengen het daarentegen dichter bij andere kinderen en vormen nieuwe banden.
Onder de pijlers van voorschoolse educatie kunnen we het volgende benadrukken:
-De ontwikkeling van motorische training.
-De ontwikkeling van creatief vermogen.
-De impuls tot het vermogen tot expressie, in al zijn verschillende modaliteiten.
-De kennis van het alfabet en de eerste benaderingen van lezen.
-De ontwikkeling van de numerieke zin.
Hoewel het waar is dat het niet verplicht is, kiezen steeds meer ouders ervoor om hun kinderen naar centra voor voorschoolse educatie te brengen. En dit biedt belangrijke voordelen zoals deze:
-Het bevordert de latere educatieve succes bij studenten.
-Capacita de minderjarigen om zich te ontwikkelen in de wereld zelf.
-Zij leren waarden zoals empathie, tolerantie, solidariteit, respect voor anderen ...
-Kinderen leren wat discipline is en dat elk doel inspanning vereist om het te bereiken.
-De minderjarigen scherpen hun creativiteit aan.
Het is belangrijk op te merken dat centra voor voorschoolse educatie de goedkeuring van moeten hebben staat voor zijn werking Dit garandeert dat kinderen goed worden verzorgd, in een gezonde omgeving.
